Ментальная арифметика для детей по методике Соробан. Хочется узнать ощущение родителей чьи дети занимаются или уже закончили эту школу.
Дело в том что моя дочь уже год отзанималась. Еще предстоит год. Она пошла в соробан уже в третьем классе, возможно поздновато. Выполняем все задания, на самих занятиях она быстро понимает тему и ее хвалят. Но вот результата как по школе, или в учебе я не вижу совершенно. Как по математике был средняк, так и остался. За весь год сдвигов нет. Хотелось конечно что бы она и организованнее стала, и сообразительнее и более активная и вообще лидерские навыки появились (все это обещает программа) но и тут ноль, без изменений. Может это свойственно только моему ребенку? Может я чего-то не то жду. Денег жалко конечно, 850 грн за 4 занятия, лучше бы репетитора наверное было по математике нанять.
Очень прошу, отзовитесь те у кого детки занимаются в Соробане?
Елизавета
5 комментариев. Оставить новый
Ну во первых не за 4 занятия, а и за домашние задания которые нужно делать каждый день. примерно 15 минут. Ну у моего ребенка это занимает пол часа не меньше. Задания уже тренируют. Занятия например у нас длятся полтора часа с переменкой 10 минут.
По моим наблюдениям, а у меня ребенок ходит уже полтора года. Проблем со счетом у нас не было ни когда. Все логичиские ребусы и подсчет сколько сдачи ей дадут в магазине и на что ей хватит всегда замечала за ней без каких то усилий с моей стороны. Но скромная тихая совершенно. Неуверенная в себе девочка. Наверное через пол года после занятий в Соробан со мной говорил классный руководитель, которая до этого жаловалась что приходится отдельно на переменках спрашивать ее, так как она вообще не отвечала при классе. И она мне сказала что что бы вы там не делали с ней сейчас, это действует. Она тихо, но уже отвечает у доски, и даже отвечает на вопросы детей если выкрикивают. Она подружилась с девочками, не просто стоит рядом, а общается, смеется и рассказывает что то достаточно громко. для нас это был сдвиг. На данный момент с математикой у нас не все гладко в школе, хотя все так же шустренько считает. В своей группе девочек она лидер и при групповых проектах всегда капитан который берет на себя всю организацию. Она стала более собранная, активная, сообразительная по любому вопросу. может все это и было в ней, но скромность не давала раскрыться. Соробану мы благодарны за это и за новых друзей. Так что, просто понаблюдайте еще.
интересное перевоплощение. Заметила тоже активность и сообразительность у сына. Но с соробаном не связывала это. Думала что вот наконец повзрослел. Теперь задумалась. Вполне возможно из за занятий.
Толку от занятий ноль. Мало того что в школе нагружают уроками, то еще эти задания на компьютере, а еще в тетрадках. За год сдвигов в учебе нет. продолжать не будем. просто за эти деньги наймем хорошего учителя по математике .
любые занятия, тем более регулярные дадут результат. Это как капли воды об камень. Так что может просто не ожидать сразу вундеркинда, а дать ребенку получать удовольствие. Это во первых очень интересные занятия. но соглашусь что только для младшего школьника. а лучше со старшей группы школы. С класса третьего можно и не начинать. Там уже нужны более углубленные занятия что бы математика прижилась.
Правильно, если воспитывать вундеркинда и победителя, можно упустить воспитание любимого малыша. А вот Сорабан это та методика которая приносит и радость и не напрягает.